浙江省 温州市 双子座
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2011-8-30 22:33:05 阅读7 评论0 302011/08 Aug30
听
1、谢谢大家听得这么专心。
2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。
3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。
4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。
5、我不知道我这样说是否合适。
6、不知我说清了没有,说明白了没有。
7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。
8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍?
9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。
2011-8-30 15:50:47 阅读26 评论0 302011/08 Aug30
有了爱才有教育,良好的师德师风是教育的前提和保证。8月29日我们万松学校拉开了师德培训的帷幕。全体教师汇聚一堂,以饱满的精神状态和良好的学风投入到学习中。这三天的学习使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。下面我谈谈自己的体会:
一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础
"教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石",意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以,教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清除"拜金主义"."仕爵主义"观念,把自己的全部心血奉献给自己所人事的
2011-8-27 10:32:59 阅读27 评论1 272011/08 Aug27
各位同行下午好,由于周二刚接到通知,现准备的不够充分,请各位同行多多包涵。下面我就对如何架设自己专业成长的通道?如何成为个人职业生涯的主宰?来谈谈对自己这几年来专业成长的认识和体会。
由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但我认为更重要的是取决于自己的心态和作为。我主要是从以下几个方面来促进自己的专业成长的。
一、注重校本研究——教师专业成长的沃土
校本研究是教师专业成长的沃土。在没有教研组、一个学科
2009-12-27 14:54:05 阅读341 评论0 272009/12 Dec27
一、教学目标
1、经历从实际情境中抽象出几何图形的过程,进一步认识点、线、面、体。
2、了解几何体与立体图形的概念。
3、了解平面与平面图形的概念。
二、教学重难点:
重点:进一步认识点、线、面、体。
难点:区分立体图形和平面图形是本节教学的难点。
三、教具准备:
正方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球体的实物;一次性杯子;课件
四、教学过程:
(一)创设情境,导入新课
1、 2008年8月奥运会的图片,同时播放奥运会主题歌